冬至包饺子、红薯变身记，快来围观坪山校区的自然劳动教育
来源：原创 人气：1070 时间：2021-12-22
“春种一粒粟，秋收万颗子。”热爱劳动是中华民族的传统美德，是一代代流传下来的品质，也是我们当代青少年应有精神。
据悉，近年来麓谷小学坪山校区在深耕劳动自然教育的路上，一直在探索和学习，劳动自然教育和学科教育相辅相成，既开设了劳动教育专门课程，也在各科渗透劳动教育，将劳动教育的思想观念融入教育教学全过程。
特别是在“双减”政策背景下，坪山校区持续推进劳动自然教育，让孩子在接受劳动自然教育中，让自己与世界充分接触，用身体去丈量物理和心灵的世界，用其全部感官去认知和学习，既能让孩子们爱上劳动，又能让他们感受到劳动在人生中的价值、掌握劳动技能。
一起来看看吧！
迎冬至
包饺子、知习俗
转眼，冬至已至。冬至，作为二十四节气中的一个，有哪些特点，形成了什么样的风俗？
12月21日，麓谷小学坪山校区四年级师生联合厨艺社进行二十四节气之冬至主题实践活动，了解冬至习俗，增长孩子们的动手能力，让孩子们在劳动教育中收获快乐。
活动伊始，四年级学生在张莹老师的组织下开展冬至主题班会，了解冬至的由来和相关民间传说。
在老师的引导下，孩子们有序查找并分享关于冬至的谚语和诗句。
了解冬至背后的故事后，四年级的同学联同厨艺社的同学一起制作饺子。厨艺社曾平方老师分发制作材料，讲解包饺子的程序和技巧，并进行示范。
制作饺子之前，孩子们把手洗得干干净净的。学着老师们的样子，孩子们包得像模像样。
孩子们拿着自己包好的饺子，脸上都露出来开心的笑容，忍不住与老师和同学分享。
此次活动的开展，不仅加强了孩子们对中国民俗的了解，还让学生真正走进生活的课堂，在劳动中享受快乐、收获成长，把一颗包含劳动情怀的种子潜移默化地植入了他们的心田。
学科融合
地里蹦出个番薯侠
“菜园里的番薯喜欢一个人待着，天马行空地想象。它最常幻想的是可以做个飞檐走壁的大侠，于是，它决定自己练功......终于有一天，它成功了……”不管是在低年级还是高年级的阅读课堂里，这个从地里蹦出来的“番薯侠”深深地吸引了孩子们。孩子们分别用喜欢的方式与这位看似熟悉却又不太了解的“大侠”进行了一场美丽的邂逅。
低年级的孩子们用图画、手工、表演与自编的故事和“番薯侠”共同开启了奇妙的幻想之旅。龙漫老师读绘本，孩子们变身为一个个可爱的“小地瓜”，分角色表演绘本。
除了角色扮演，孩子们还画出了心中的“番薯侠”。笔下是孩子们与“番薯侠”的奇幻之旅，讲述的是一段段富有童真童趣的故事。“番薯侠”在王奕岚老师的美术课上，不断上演“变形表演”。
中高年级的孩子们对它产生了强烈的好奇，里里外外研究个透。刘琼老师给学生介绍番薯的前世今生。
晏珊老师在科学课上讲解关于番薯的百科小知识。
慢慢地，孩子们对已经有500岁的中国“番薯侠”有了更深入的了解，纷纷为它设计名片：厉害的“三多”，奇特的“三不像”，“好好先生”……
孩子们把番薯水培成了绿化环境的盆栽，并记录下观察日记。
孩子们还为番薯创作四格漫画。
此外，孩子们聚在一起了解番薯的各个部位，将其制作成好玩的手工玩具。
六年级的师生一起品读诗歌，感悟番薯的品格力量。在听老一辈的故事中，感受番薯在我们生活中传承的历史使命。
接受了中西方文化熏陶的“番薯侠”，可不仅仅只有一面。了解它的学生分成了“花样洋派吃法”和“中国传统做法”两派在“变装舞会”上打起了擂台。
在“番薯侠”的陪伴下，从课堂到户外，从书本到实践，坪山校区师生一起研创教法、学法，在特色课程和趣味活动中享受创造的快乐和学习的幸福。
